学前比较教育

1. (单选题)强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是

A. 金特委员会
B. 福利委员会
C. 葛萨兰新哈委员会
D. 萨内委会

知识点：

2. (单选题)在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是

A. 《印度教育法》
B. 《联邦儿童法》
C. 《幼儿园设施基准令》
D. 《联邦教育法》

知识点：

3. (单选题)柯夏创办了法国第一所（）

A. 纺织学校
B. 日间托儿所
C. 母育学校
D. 日间看护中心

知识点：

4. (单选题)依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）

A. 性课程
B. 直接指导模式
C. 零点计划课程
D. 银行街模式

知识点：

5. (单选题)19世纪中叶，将福禄贝尔方法传入法国的人是（）

A. 肖夫人
B. 别劳夫人
C. 德瑞
D. 凯果玛

知识点：

6. (单选题)俄国出现第一所幼儿园的时间是（）

A. 1860年
B. 1861年
C. 1862年
D. 1863年

知识点：

7. (单选题)在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是

A. 《泰勒报告》
B. 《普洛登报告书》
C. 《儿童法》
D. 《费舍法案》

知识点：

8. (单选题)1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了（）

A. 编织学校
B. 母育学校
C. 日间看护中心
D. 托儿所

知识点：

9. (单选题)在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）

A. 功能论
B. 学科论
C. 情境论
D. 知识论

知识点：

10. (单选题)在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）

A. 1∶3
B. 1∶4
C. 1∶10
D. 1∶13

知识点：

11. (单选题)不属于比较教育学的发展阶段的是

A. 发展期
B. 形成期
C. 史前期
D. 初创期

知识点：

12. (单选题)认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是（）

A. 人影响环境，强调人的内部状态
B. 环境影响人，强调外部状态
C. 人与环境相互作用
D. 没有关系

知识点：

13. (单选题)被称为“日本幼儿园教育之父”的人是（）

A. 和田实
B. 仓桥物三
C. 田中不二磨
D. 铃木镇一

知识点：

14. (单选题)皮亚杰认为，8-12岁儿童属于（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

知识点：

15. (单选题)发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）

A. 泽谕吉
B. 本富
C. 川五郎
D. 基吉

知识点：

16. (单选题)下列不属于形成时期的代表人物的是

A. 康德尔
B. 汉斯
C. 巴纳德
D. 施耐德

知识点：

17. (单选题)美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践是（）

A. 适合儿童发展的早期教育方案
B. 蒙台梭利教育法
C. 班克街模式
D. 瑞吉欧教育模式

知识点：

18. (单选题)把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）

A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡

知识点：

19. (单选题)俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，幼儿教育研究室第一位领导人是（）

A. 乌索娃
B. 克鲁普斯卡娅
C. 福辽莉娜
D. 阿尔金

知识点：

20. (单选题)1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）

A. 《幼儿园规程》
B. 《幼儿园教养员工作指南》
C. 《学前教育构想》
D. 《幼儿园教育大纲》

知识点：

21. (单选题)前苏联最盛行的一种学前教育机构是（）

A. 托儿所-幼儿园
B. 集体农庄幼儿园
C. 幼儿之家
D. 疗养幼儿园

知识点：

22. (单选题)下列不属于特许学校的来源的是

A. 新建
B. 原来学校转制
C. 私立学校转制
D. 任何学校

知识点：

23. (单选题)“团结的帝国忠者”和政府管理的教育系统开始建立的时期是哪个时期

A. 法国影响时期
B. 英国影响时期
C. 自治时期
D. 法属殖民时期

知识点：

24. (单选题)幼教机构承担育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是

A. 德国
B. 美国
C. 法国
D. 韩国

知识点：

25. (单选题)以下关于英国“第六学级”正确的是

A. 包括中学最高的两个年级
B. 是培养绅士的私立学校
C. 学习年限为五到七年
D. 可以授予博士学位

知识点：

26. (单选题)比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有

A. 放性
B. 学科性
C. 区域性
D. 比性

知识点：

27. (单选题)对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是

A. 域研究
B. 体研究
C. 部究
D. 题研究

知识点：

28. (单选题)德国最早最负盛名的学前教育机构是

A. 乌利关保育所
B. 利托那幼儿学校
C. 夏幼儿园
D. 禄倍尔幼儿园

知识点：

29. (单选题)英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加

A. 师鉴定委员会的考试
B. 家托儿所保姆考试局的考试
C. 家教育委员会的考试
D. 家考试中心的考试

知识点：

30. (单选题)对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）

A. 《青少年福利法》
B. 《费舍法》
C. 《教育结构计划》
D. 《教育基本法》

知识点：

31. (单选题)美国第一所幼儿师范学校创办于（）

A. 1855年
B. 1860年
C. 1868年
D. 1870年

知识点：

32. (单选题)日本第一所公立托儿所创办的地点是（）

A. 大阪
B. 东京
C. 北海道
D. 新泻

知识点：

33. (单选题)1770年，法国新教派牧师奥柏林创立.的学校是

A. 编织学校
B. 母育学校
C. 家庭校
D. 保育学校

知识点：

34. (单选题)蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）

A. 准备的环境
B. 作为导师的教帅
C. 作为活动对象的工作材料
D. 三者都是

知识点：

35. (单选题)英国家庭开端计划的创立人是（）

A. 普林格尔
B. 哈里森
C. 迪林
D. 欧文

知识点：

36. (单选题)20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是（）

A. 社威
B. 蒙台梭利
C. 福禄倍尔
D. 希尔

知识点：

37. (单选题)以下哪个不是比较的基本条件

A. 一个复杂的事物
B. 需要两种或两种以上同类的事物
C. 彼此有某种联系
D. 具有一定的标准

知识点：

38. (单选题)美国教育行政是典型的（）

A. 地方分权制
B. 中央集权制
C. 地方与中央协作
D. 其他

知识点：

39. (单选题)再比较教育的方法体系中，哪个方法处于核心地位

A. 比较法
B. 描述法
C. 历史法
D. 因素分析法

知识点：

40. (单选题)日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是（）

A. 一次幼儿园教育振兴计划
B. 二次幼儿园教育振兴计划
C. 三次幼儿园教育振兴计划
D. 四次幼儿园教育振兴计划

知识点：

41. (单选题)苏联学前教育机越类型不包括（）

A. 特殊幼儿园
B. 托儿所幼儿园
C. 托儿所
D. 家庭学校

知识点：

42. (单选题)下列不属于美国新型学校的是

A. 全纳教育学校
B. 特许学校
C. 蓝带学校
D. 家庭学校

知识点：

43. (单选题)提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是

A. 利安
B. 姆斯
C. 德勒
D. 德尔

知识点：

44. (单选题)奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）

A. 《比较教育的研究计划与初步意见》
B. 《比较教育》
C. 《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D. 《教育中的比较法》

知识点：

45. (单选题)成熟论课程模式的心理学基础是（）

A. 主观心理学
B. 客观心理学
C. 人本心理学
D. 基础心理学

知识点：

46. (单选题)在1933年发表《比较教育》一书的人是（）

A. 康德尔
B. 汉斯
C. 库森
D. 萨德勒

知识点：

47. (单选题)法国凡年满（）岁儿童均可就近入学

A. 5
B. 4
C. 3
D. 2

知识点：

48. (单选题)美国最早的幼儿园创办的时间是（）

A. 1856年
B. 1857年
C. 1858年
D. 1859年

知识点：

49. (单选题)1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）

A. 《教育法》
B. 《幼儿园规程》
C. 《幼儿园教育大纲》
D. 《学前教育构想》

知识点：

1. (多选题)皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

知识点：

2. (多选题)在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式错误的是（）

A. 教学—训导型模式
B. 个性—定向型相互作用模式
C. 教学—定向型相互作用模式
D. 个性—训导型模式

知识点：

3. (多选题)外国比较教育研究大致可以分为三个阶段，分别是（）

A. 学科的倡导阶段
B. 学科的起始阶段
C. 学科的形成阶段
D. 学科的蓬勃发展阶段

知识点：

4. (多选题)奠定朱利安作为比较教育学之父的著作错误的是（）

A. 《比较教育的研究计划与初步意见》
B. 《比较教育》
C. 《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D. 《教育中的比较法》

知识点：

5. (多选题)关于英国大学错误的是（）。

A. 绝大多数是国家办的
B. 国办的和私立的数量相近
C. 绝大多数是私立的
D. 都是私立的

知识点：

6. (多选题)发展成熟论课程模式的主要观点是（）

A. 先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
B. 儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程
C. 来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面
D. 其他

知识点：

7. (多选题)日本幼儿教育的发展趋势表现为（）

A. 保育所和幼儿园趋于一元化
B. 重视3岁幼儿的教育
C. 进一步改善和充实学前教育的内容
D. 进一步提高学前教育师资的质量

知识点：

8. (多选题)比较学前教育学的研究价值体现在（）

A. 增强对外国学前教育的认识
B. 加深对本国学前教育的理解
C. 促进学前教育的国际化
D. 提高学前教育的质量

知识点：

9. (多选题)在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的错误的是（）

A. 《皮克报告》
B. 《米德报告》
C. 《5岁之前》
D. 《霍克报告》

知识点：

10. (多选题)20世纪60年代美国重视学前教育的原因有（）

A. 科学技术的飞跃发展
B. 学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C. 家庭结构发生了变化
D. 其他

知识点：

11. (多选题)下列研究不属于综合比较研究的是

A. 20世纪90年代中韩学前教育制度比较研究
B. 美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究
C. 英美两国20世纪七八十年代学前教育师资比较研究
D. 澳大利亚学前教育和保育的改革研究

知识点：

12. (多选题)下列关于促进学前教育一体化的说法正确的是（）

A. 建构一体化学前儿童服务体系正成为各国政府的关注焦点
B. 德国的家庭助手方案和家庭互助方案是典型家庭社区合作教育的方案
C. 学前教育一体化是实施2—6岁幼儿的全面教育
D. 学前教育一体化包括幼儿园、家庭、社区三位一体化

知识点：

13. (多选题)在日本幼儿教育的发展期，保育的内容包括四个项目，指的是（）

A. 游嬉
B. 观察
C. 谈话
D. 手技

知识点：

14. (多选题)1816年在英国新拉纳克创办幼儿学校的错误的是（）

A. 怀尔德斯平
B. 麦克米伦姐妹
C. 欧文
D. 萨德勒

知识点：

15. (多选题)下列属于特许学校的是

A. 绿点公立学校
B. 希望公立学校
C. 高技术中学
D. 领袖公立学校

知识点：

16. (多选题)学前教育面临的主要问题包括（）

A. 学前儿童入园年龄过低
B. 学前教育经费投入不足
C. 合格的学前教育师资不足
D. 学前教育机构无法满足不断增长的社会需要

知识点：

17. (多选题)英国公学的特点。（）

A. 私立
B. 寄宿
C. 公办
D. 高学术性

知识点：

18. (多选题)加拿大的幼教领域发展了关注双语使用错误的是（）

A. “生成课程”
B. “渗透课程”
C. “整合课程
D. “多元课程”

知识点：

19. (多选题)日托的形式有（）

A. 家庭保育
B. 日托中心
C. 雇主资助的日托
D. 政府资助的日托

知识点：

20. (多选题)蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式错误的是（）

A. 主题教育活动
B. 区域教育活动
C. 专题教育活动
D. 艺术教育活动

知识点：

21. (多选题)1855年创立了美国最早的幼儿园的错误的是（）

A. 福禄倍尔
B. 玛格丽特•舒尔茨
C. 伊莉莎白•皮博迪
D. 欧文

知识点：

22. (多选题)日本幼儿园教师获得资格证书的途径有（）

A. 在文部大臣认定的培训机构学完规定的课程和学分
B. 在职教育
C. 工作时间的学习
D. 其他

知识点：

23. (多选题)日托的特点表现为（）

A. 私立多，公立少
B. 以教育立法保证日托质量
C. 保育为主
D. 主要为下层阶级服务

知识点：

24. (多选题)领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的错误的是（）

A. 柯夏
B. 凯果玛
C. 德瑞
D. 奥柏林

知识点：

25. (多选题)被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程不正确的是（）

A. 韦卡特课程
B. 凯米课程
C. 海伊斯科普课程
D. 拉瓦特里课程

知识点：

26. (多选题)把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法错误的是（）

A. 专题比较
B. 总体比较
C. 整体比较
D. 局部研究

知识点：

27. (多选题)1876年，日本开办了第一所学前教育机构错误的（）

A. 东京女子师范附属幼儿园
B. 新泻托儿所
C. 深川幼儿园
D. 双叶幼儿园

知识点：

28. (多选题)匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令错误的是（）

A. 1990年《教育法》
B. 《义务教育法》
C. 《幼儿教育法》
D. 1985年《教育法》

知识点：

29. (多选题)下面属于狭义的学前教育机构不正确的是（）

A. 幼儿保健站
B. 妇幼医院
C. 儿童咨询所
D. 日间看护中心

知识点：

30. (多选题)下列属于日本幼儿园类型的是

A. 国立幼儿园
B. 公立幼儿园
C. 私立幼儿园
D. 普惠幼儿园

知识点：

31. (多选题)瑞吉欧幼教体系中最明显的特征不正确的是（）

A. 弹性计划
B. 项目活动
C. 研究性教学
D. 百种语言

知识点：

32. (多选题)调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括（）

A. 参观访问法
B. 现场研究法
C. 问卷法
D. 其他

知识点：

33. (多选题)《儿童权利公约》中体现的原则有（）

A. 儿童的最佳利益原则
B. 尊重儿童意见原则
C. 儿童生存、保护和发展原则
D. 无歧视原则

知识点：

34. (多选题)90年代改革后，法国幼儿教育与小学教育一体化可分为（）

A. 初步学习
B. 高等学习
C. 基础学习
D. 深入学习

知识点：

35. (多选题)1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据不正确的（）

A. 《教师任职资格标准》
B. 《高质量早期教育标准》
C. 《早期教育标准》
D. 《教育质量标准》

知识点：

36. (多选题)美国比较教育学家贝雷迪提出比较教育研究的四个步骤是（）

A. 描述
B. 解释
C. 并列
D. 比较

知识点：

37. (多选题)前苏联学前教育机构的类型有（）

A. 托儿所-幼儿园
B. 集体农庄幼儿园
C. 疗养幼儿园
D. 幼儿之家

知识点：

38. (多选题)在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中不正确的是（）

A. 《泰勒报告》
B. 《普洛登报告书》
C. 《儿童法》
D. 《费舍法案》

知识点：

39. (多选题)苏联最广泛的学前教育机构类型错误的是（）

A. 特殊幼儿园
B. 托儿所幼儿园
C. 托儿所
D. 学校幼儿园

知识点：

40. (多选题)蒙台梭利认为教师的角色应该是（）

A. 环境的提供者
B. 自由的保障者
C. 发展的协助者
D. 其他

知识点：

41. (多选题)儿童福利法施行令中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆?（）

A. 厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生
B. 保姆考试的合格者
C. 从事保育工作十年者
D. 从事保育工作十五年者

知识点：

42. (多选题)对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究不正确的是（）

A. 区域研究
B. 整体研究
C. 局部研究
D. 问题研究

知识点：

43. (多选题)提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的错误的是（）

A. 朱利安
B. 霍姆斯
C. 萨德勒
D. 康德尔

知识点：

44. (多选题)布鲁纳认知结构理论的基本观点是（）

A. 学习的实质在于主动形成认知结构
B. 强调学习各门学科的基本结构
C. 提倡发现学习
D. 强调基础学科的早期学习

知识点：

1. (填空题)常用的学前比较教育研究的方法有、文献法、、分析法四种。

我的答案：

知识点：

2. (填空题)HeadStart课程方案包括身体健康、认知发展、（）、语言发展、读写萌发、算数发展和（）等七大领域。

我的答案：

知识点：

3. (填空题)通过搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法是（）

我的答案：

知识点：

4. (填空题)教育在国家形成中的作用是（）

我的答案：

知识点：

5. (填空题)学前教师职前培养机构有中等师范学校、师范专科学校、师范学院和师范大学的国家是（）

我的答案：

知识点：

6. (填空题)英国正式将保育学校纳入国民教育制度的是（）

我的答案：

知识点：

7. (填空题)法国的教育分为（）。

我的答案：

知识点：

8. (填空题)根据幼儿早期课程目标，英国将学前教育课程规划为（）、语言和识字、算术、（）、身体发展和创造力发展六大领域。

我的答案：

知识点：

9. (填空题)法国在解决幼小衔接问题时采取的主要措施是（）、对教师进行相同的培训、倡导男教师加盟学前教育和（）。

我的答案：

知识点：

10. (填空题)杜威强调指出儿童身上潜藏着4种本能：（）、（）、制作的本能和艺术的本能。

我的答案：

知识点：

11. (填空题)法国的学前教育与其他国家有较明显不同的是，它承担着（）（）（）三种职能，把社会、卫生、心理三者结合起来。

我的答案：

知识点：

12. (填空题)日本的学前教育机构主要有（）和（）两种形式，前者属于福利性质，受《儿童福利法》的制约，后者属于学校体系，受《学校教育法》制约。

我的答案：

知识点：

13. (填空题)将教育实践课程作为学前教师职前培养必修科目的国家是（）

我的答案：

知识点：

14. (填空题)日本从1990年开始实施新修订的（），规定幼儿园应根据幼儿年龄特征及幼儿园所在地区的特点制定出（）的教育课程。

我的答案：

知识点：

15. (填空题)比较教育研究方法经历了一个从简单到复杂，从（）到（），从（）到（）的演变过程

我的答案：

知识点：

16. (填空题)美国“开端计划”中如咨询、经济资助、职业教育属于（）

我的答案：

知识点：

17. (填空题)按照幼儿园的设立者及其接受政府补助及辅导的程度分为公立、私立和独立自主的幼儿园三种类型的国家是（）

我的答案：

知识点：

18. (填空题)建立在斯金纳的操作性条件反射理论的基础上的美国的课程模式是（）

我的答案：

知识点：

19. (填空题)目前，主要负责英国的幼儿园教师职前培训的机构是（）

我的答案：

知识点：

20. (填空题)2000年，英国布莱尔政府颁布的首次在基础阶段设立了统一的国家课程的是（）

我的答案：

知识点：

21. (填空题)花了20年的时间致力于在英国普及幼儿学校的工作，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是（）

我的答案：

知识点：

22. (填空题)德国幼儿的课程被视为体验领域，包括：游戏、生活教育、（）、动作教育、（）、图像与劳作性教育、事实与环境教育和实际生活与家政教育。

我的答案：

知识点：

23. (填空题)美国的学前教育形式多样，在教育理念上强调以儿童为中心，通过幼儿园的（），对儿童进行（）的教育。

我的答案：

知识点：

24. (填空题)反对“遗传决定论”及“自由教育”的前苏联教育家是（）

我的答案：

知识点：

25. (填空题)1995年，英国公布了7.3亿英镑的（），对4岁儿童发放（），实行正规的学前一年免费教育。

我的答案：

知识点：

26. (填空题)属于比较教育的因素分析时代的著名教育家是（）

我的答案：

知识点：

27. (填空题)1876年在美国创建了第一所幼儿师范学校的是（）

我的答案：

知识点：

28. (填空题)联邦教育部，由（）升格而成

我的答案：

知识点：

29. (填空题)在英国：7岁以前的教育称为（），5岁以前的教育称为（），实行正规的学前一年免费教育。

我的答案：

知识点：

30. (填空题)奠定日本学前教育体制的基础，推进了日本学前教育逐步走向制度化的是（）

我的答案：

知识点：

31. (填空题)蒙台梭利的主要学习内容包括以下六种：日常生活教育、感官教育、（）、语言教育、自然人文教育和（）。

我的答案：

知识点：

32. (填空题)法国现代的学前教育机构主要采用（）、参与园教、接送交流和（）这四种形式来提高教育质量。

我的答案：

知识点：

33. (填空题)新马思主义分析框架主要包括（）和（）

我的答案：

知识点：

34. (填空题)光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）

我的答案：

知识点：

35. (填空题)比较法是基本科学方法之一，是一种（）

我的答案：

知识点：

36. (填空题)发端于l962年在密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）

我的答案：

知识点：

37. (填空题)韩国全国幼儿园课程包括身心健康、（）、表达、语言和（）五个综合领域。

我的答案：

知识点：

38. (填空题)实施蓝带学校的计划是从（）开始的

我的答案：

知识点：

39. (填空题)1992年，美国学前教育研究协会研制了（）和（），指明了学前教育改革的方向。

我的答案：

知识点：

40. (填空题)（）是欧洲少数接受两岁幼儿入托的国家

我的答案：

知识点：

41. (填空题)日本旨在提高4-5岁幼儿的入园率，要求到1982年实现40岁幼儿全部入幼儿园或保育所的目标的是（）

我的答案：

知识点：

42. (填空题)俄罗斯学前教育机构的重要组成部分，兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构，主要招收2个月至7岁的儿童是（）

我的答案：

知识点：

43. (填空题)印度的学前教育机构主要有（）、（）、患病儿童和移民儿童。

我的答案：

知识点：

44. (填空题)附设在初等学校或其他幼儿学校内，主要招收3—4岁儿童的英国教育机构是（）

我的答案：

知识点：

45. (填空题)日本授予获得学士学位的学前教育专业本科生的资格证书是（）

我的答案：

知识点：

1. (判断题)英国的学前教育机构要求保教人员必须具有一定的专业知识、技能、能力和态度，平等对待、尊重所有的儿童，不论其家庭背景、性别、种族、宗教信仰和文化。

A. 对
B. 错

知识点：

2. (判断题)德国幼儿园教育幼儿要热爱生活，热爱自然。但幼儿园内不允许饲养各种小动物，孩子们只能在家里饲养。

A. 对
B. 错

知识点：

3. (判断题)卢梭是发展成熟论课程模式的代表人物。

A. 对
B. 错

知识点：

4. (判断题)比较教育和比较教育学在实质上是一样的

A. 对
B. 错

知识点：

5. (判断题)美国的和中国的就近教育都可以进行择校

A. 对
B. 错

知识点：

6. (判断题)儿童生存、保护和发展原则是儿童权利公约中体现的原则之一。

A. 对
B. 错

知识点：

7. (判断题)幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，幼儿园对教师实行聘任制，幼儿园教师对幼儿园各班工作全面负责。

A. 对
B. 错

知识点：

8. (判断题)学前比较教育研究的目的在于借鉴其他国家的学前教育经验，改进本国学前教育的现状。

A. 对
B. 错

知识点：

9. (判断题)比较的研究内容侧重于各国教育制度和世界整体性教育问题

A. 对
B. 错

知识点：

10. (判断题)《儿童福利施行令》规定，厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生可任保姆。

A. 对
B. 错

知识点：

11. (判断题)美国人认为，教育幼儿是一种高度专业化的职业，必须由训练有素并持有证书的人来承担。

A. 对
B. 错

知识点：

12. (判断题)美国经济机会法的主要目的之一为上层阶级的家庭子女提供教育服务。

A. 对
B. 错

知识点：

13. (判断题)荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁欧洲模式。

A. 对
B. 错

知识点：

14. (判断题)1990年，日本颁布实施新的《幼儿园教育要领》，将原来的六大领域划分为健康、人机关系、环境、语言和表现等五大领域。

A. 对
B. 错

知识点：

15. (判断题)加拿大的小学课程里面，每间学校都必须学习法语

A. 对
B. 错

知识点：

16. (判断题)依附论的代表人物里面有马丁.卡诺伊，但是没有贝雷迪

A. 对
B. 错

知识点：

17. (判断题)以色列的公立幼儿园的教师和教辅人员都是教育部的雇员，他们的工资是由教育部直接发放的。

A. 对
B. 错

知识点：

18. (判断题)被称为“日本幼儿园教育之父”的人是田中不二磨。

A. 对
B. 错

知识点：

19. (判断题)成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。

A. 对
B. 错

知识点：

20. (判断题)美国的幼儿园重点是向儿童进行学前教育，发展儿童的良好习惯，培养儿童同别人合作的精神，为入小学做准备。

A. 对
B. 错

知识点：

21. (判断题)俄罗斯教育科学院院士，重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。

A. 对
B. 错

知识点：

22. (判断题)1948年3月，日本文部省颁布了《保育大纲》，标志着日本幼儿园教育进入了一个稳定发展的时期。

A. 对
B. 错

知识点：

23. (判断题)进一步改善和充实学前教育的内容是日本幼儿教育的发展趋势。

A. 对
B. 错

知识点：

24. (判断题)保育为主，主要为下层阶级服务是美国日托的特点之一。

A. 对
B. 错

知识点：

25. (判断题)瑞吉欧幼儿园重视环境的作用，把环境看做“第二位教师”，特别注意语言环境的创设和布置以调动幼儿的兴趣。

A. 对
B. 错

知识点：

26. (判断题)从基础教育的学制来看，澳门有三种不同的学制，即中国内地学制、香港学制以及台湾学制。

A. 对
B. 错

知识点：

27. (判断题)美国历史上第一所幼儿教师培训机构受蒙台梭利思想和教学方法的直接影响。

A. 对
B. 错

知识点：

28. (判断题)分析法指通过适当运用因素分析、质量分析、数量分析等方法，对比较研究的结果进行分析、说明和概括，达到对所研究问题有一个实质性的认识，从而得出有价值的结论的方法。

A. 对
B. 错

知识点：

29. (判断题)比较教育19世纪的研究方法是观察描述法

A. 对
B. 错

知识点：

30. (判断题)美国幼儿园附属于小学，大部分公立。

A. 对
B. 错

知识点：

31. (判断题)儿童自己调整学习速度，按自己的速度和成就水平自由学习是蒙台梭利学校的基本特征之一。

A. 对
B. 错

知识点：

32. (判断题)不断提高学前教育师资的质量是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。

A. 对
B. 错

知识点：

33. (判断题)比较教育有悠久的过去，也有悠久的历史

A. 对
B. 错

知识点：

34. (判断题)在比较教育研究中提倡普遍主义分析框架的代表人物主要是朱利安和黎成魁

A. 对
B. 错

知识点：

35. (判断题)美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。

A. 对
B. 错

知识点：

36. (判断题)HeadStart系统并不要求其工作人员具备传统的教育方面或社工方面的文凭，但从2006年起，要求在HeadStart机构工作的教师学历须达到大专或大学程度。

A. 对
B. 错

知识点：

37. (判断题)健康服务是先行教育的构成因素之一。

A. 对
B. 错

知识点：

38. (判断题)被称为“比较教育之父”的人是朱利安。

A. 对
B. 错

知识点：

39. (判断题)布鲁纳认为，社会生活条件和教育对儿童出生头几年的发展是起着决定作用的。

A. 对
B. 错

知识点：

40. (判断题)“他山之石可以攻玉”属于比较学的视野

A. 对
B. 错

知识点：

41. (判断题)布鲁姆认为人的智力3/4是在入小学前形成的。

A. 对
B. 错

知识点：

42. (判断题)美国的幼儿园以公立为主，公立幼儿园绝大部分附设于初等学校。

A. 对
B. 错

知识点：

43. (判断题)发展幼儿积极的自我形象感是保育学校的宗旨之一。

A. 对
B. 错

知识点：

44. (判断题)法国私立幼儿学校无需付费。

A. 对
B. 错

知识点：

45. (判断题)“提前开始计划”是美国政府为实现教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。

A. 对
B. 错

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46. (判断题)比较主要有概念环节，判断环节，推理环节三个环节

A. 对
B. 错

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1. (简答题)州一级教育行政机构具体权限也因各州各异，大体上主要包括哪两个部分

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2. (简答题)简述蒙台梭利的教育原则。

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3. (简答题)蓝带学生获奖条件是什么

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4. (简答题)简述学前比较教育研究的意义。

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5. (简答题)比较教育学

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6. (简答题)比较研究的类型主要有哪些

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7. (简答题)比较教育的优势有哪些

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8. (简答题)特许学校为什么叫特许学校

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9. (简答题)现场研究法指

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10. (简答题)依附论分析的框架是社么

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11. (简答题)移植法

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12. (简答题)简述瑞吉欧教育的主要特色。

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13. (简答题)什么是哲学上的比较

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14. (简答题)特许学校的作用

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15. (简答题)美国学制的特点

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16. (简答题)比较教育的学科特性有什么

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17. (简答题)“五指活动”方案指

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18. (简答题)简述韩国的学前教育的教学特点。

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19. (简答题)比较教育的研究空间侧重于哪方面

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20. (简答题)相对主义的主要观点有

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21. (简答题)1817年的《比较教育的研究计划与初步意见》中的三大建议是什么

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22. (简答题)简述乌索娃对学前教育的主要贡献。

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23. (简答题)比较的对等性有哪些

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